我身邊的扶貧故事作文_我們村的扶貧故事作文(共9篇)

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篇一:我們村的扶貧故事作文

話題作文能寫事么?
早上考語文,結果寫完才發現寫了故事,我寫的是:小劉是我們村的.我這樣的好像是敘事,請問有沒有關系?不算跑題吧?

話題作文——就是指以所給的話題為中心,并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文.
話題作文——議論文、記敘文、散文等不同體裁均可用.你只要談論的內容不跑題,就不會影響你的成績.

篇二:我們村的扶貧故事作文

我們的故事 作文

茉莉花香伴隨著月色 是那么熟悉的味道 柔和的月光 帶來了我們的故事…… 七八月份,是值得慶祝的日子 它使我們結緣于此 共同的喜好 使我們并沒有擦肩而過 人海茫茫中 愿覓芳顏 你我相伴 暢談古今中外 緣的絲帶將我們纏繞 百花瓣紛紛起舞 為我們慶祝 百合、茉莉、薰衣草、三色堇 友情如和煦的微風 你握不住它 聞不到它 嘗不到它 無法知道它何時降臨 但它總會讓你體驗到 友情給你的享受 記憶著那回憶,往日銀鈴般的笑聲 一直回蕩在我的耳邊 這就是我們的故事 一個你也許 似曾相識的故事

安徽阜陽潁泉區三里小學六年級:李金羽【我們村的扶貧故事作文】

篇三:我們村的扶貧故事作文

一個村莊的故事 作文

山谷中,早先有一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。

村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起,家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵砍下來。就這樣,山坡上出現了裸露的土地。

一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過的還不錯。然而,不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來。可是,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了??所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

篇四:我們村的扶貧故事作文

我們的故事 作文【我們村的扶貧故事作文】

我們初一(4)班是整個年級中較為優秀的班級,在別的老師看來是高不可及的。當然,“人無完人,班無完班”,這樣算起來,缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。

開學初,教語文的張老師身體不好,請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師,他滿頭白發,還有些禿頭,大概60多了吧,哦對了他是教初二的。也是此學校非常有名望的老教師。可是他……哎,剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相,上身飽滿,雙腿竹竿,鞋子飽滿,頭發不飽滿……這是班級里內部人員編的歌謠,嘻嘻,就是那種感覺,一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的,我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章,真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什么呢?他上課老講廢話,不知怎樣,從魯迅說到他有個學生是個和尚,當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆,足足半節課。這下好了,班里像鬧翻了一樣。統統認為他不是什么好老師,都極力要求把他踢掉!

你不知道我們原來的語文老師有多好,既年輕又開放。作業又很少——少得可憐,一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了,她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎,想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能布置作業的。全班對他討厭至極。做為語文課代表,我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認為他是老教師了,德高望重,思路肯定與現在是不相同的,我們要學會順著他的思路走……

媽呀!計劃泡湯了!!!

篇五:我們村的扶貧故事作文

家鄉的故事作文

[家鄉的故事作文]  我的故鄉圍頭位于晉江市金井鎮,是福建
省著名的僑鄉,家鄉的故事作文.家鄉人才輩出,遍布全國各地,
在各自的領域均做出卓越的貢獻.
  今天,圍頭村呈現出一派祥和興旺的繁
榮景象.作為遠離故鄉的海外游子,偶爾返鄉,
目睹此時此景,無不一怦然心動,熱血為之沸騰
.
  而圍頭村的歷史又有誰了解呢?
  相傳明弘治年間,閩南沿海一帶不時受到
敵人騷擾,為保護百姓安寧,朝廷派兵平剿敵人
.軍中有一名小將,姓邱名軍闕,是惠安縣崇武
鎮人氏.他13歲參軍,擅長子彈之功,百步之內
百發百中,敵人見他金彈飛來,馬上逃之夭夭.
由于他征戰多年,屢建奇功,朝廷封他為尉官
.22歲之前,他經常率領水軍,來到惠安崇武
至晉江圍頭海面,敵人來犯,均被他殺得抱頭
鼠竄,每當他凱旋歸來,圍頭百姓都為他慶祝.

  英雄的過去我們必須一一記住.當然,
圍頭的故事自然不止這么一點.1920年,吳心滑
和吳道爐創辦圍江小學與圍德女校.以前,和
我們炮火相對的金門,今天成了我們攜手相伴的
好友.如今的圍頭煥然一新:嶄新的樓房代替
了簡陋的草房,小轎車代替了馬車,各式各樣
的服裝代替了滿是補丁的衣服,餐桌上的大魚
大肉代替了野菜……
  這些故事無不說明了圍頭的歷史悠久;
這些故事無不說明這位偉大的母親經歷酸甜苦
辣的過程,小學五年級作文《家鄉的故事作文》.而今圍頭穿過暴風雨圈依然屹立于
地球上.我堅信,明天的圍頭會越來越堅強,
越來越美麗.因此我要獻給圍頭一首歌:
  美麗的圍頭好,美麗的圍頭好,
  美麗的圍頭滿山遍野都是寶.
  魚場到北淀,貝藻種到金門島,
  海邊出鐵沙,山地種糧菜花草.
  金馬臺澎一解放,圍頭滿山遍野都是寶.

  我應該說,在這緩緩的歌聲中,我憧憬著
圍頭未來的美好生活.昔日的瓦礫彈坑,殘墻
斷壁,今日抑或換新貌,抑或成了遺跡.如今
人們在田間里裝起發電的風車;在公路旁建起
嶄新的樓房.在田野里,在工廠里到處充滿緊
張的勞動和愉快的歌聲.那金晃晃的太陽是我
們的,那蔚藍的海洋是我們的,那溫暖的微風是
我們的.這時我深深地知道我們圍頭人的笑聲
為什么如此響亮爽朗的緣故了……
  指導老師?范穎婷

篇六:我們村的扶貧故事作文

我們家的故事 作文

在我們家的客廳電視柜上,擺著一幅“32開”的相框,里面放著一張“32開”的全家福。左邊是我那可愛帥氣的爸爸,右邊是我那漂亮賢惠的媽媽,哦?這位笑盈盈的小姑娘是誰?這還用說嗎?當然是我嘍!我在爸爸和媽媽的中間。我們三個組成了一個快樂的小家。

今天我們家大掃除,我們是一個整體,所以我們分工明確:

媽媽分管:客廳、書房、臥室、廚房里的一切物體。

爸爸分管:廚房、兩個衛生間的墻壁和墻頂。

我分管:家中的所有地板和我的臥室。

另外,媽媽 檢查員;爸爸 督促員;我 偵探(負責調查誰偷懶)

“開——工——!”爸爸一聲令下,我們就各干各的了。看!媽媽多麻利,蹲下身來,用抹布把桌子擦得一干二凈;瞧!爸爸多勇敢,站在凳子上,還在擦墻頂,一點也不害怕。哎,爸爸怎么向我走來了?“樂樂同志,你怎么還不干,罰你再擦擦所有窗的窗臺。”“啊……,唉,只得自認倒霉,誰叫我只顧看爸爸媽媽了。”

一切都干完了,媽媽走過房間的每一個角落,每一處都不放過,檢查出了好多衛生死角,我們又一起打掃。最后,在我們不懈的努力下,終于把我們的小家打掃的干干凈凈,可爸爸媽媽卻指著我哈哈大笑,媽媽拿來鏡子,我一照,鼻子上竟有一大塊灰,弄得我像一個小丑似地,我們大家都笑了,笑得是那么開心,那么幸福!

其實,我們家的故事還有好多好多,說三天三夜也說不完。我們家的卻是一個團結、和諧、幸福的家庭!

篇七:我們村的扶貧故事作文

關于我們的故事 作文

(鏡頭轉換)
雖然現實中的我很沉默,但一上網,我就像變了一個人似的,重新找回了自我.今天,我又習慣性地登陸了QQ聊天室,我的網名就叫野蠻寶貝.一個叫Dream天使的男孩向我問好,我們聊開了,聊了不久,他就加了我的Q.
又一個名叫Dream寶貝的女孩對我說:你好!
野蠻寶貝:好啊!
Dream寶貝:伱叫什么名字啊?
野蠻寶貝:欣兒,你呢?
Dream寶貝:不會是欣嘉雨吧!
野蠻寶貝:笑話,當然不是!~~~~~
......
我們第二次聊天的時候,他們兩個已經成為我虛擬世界中的好朋友了.
我和Dream寶貝聊了一會兒,他突然問我:伱又男朋友了嗎?
野蠻寶貝:沒有,剛失戀哦
Dream寶貝:哦
野蠻寶貝:伱為什么要加我啊?
Dream寶貝:我看伱的名字和我的很像,所以~~~
野蠻寶貝:哦.
Dream寶貝:要不要我幫伱介紹個男朋友啊?他人很好的,而且還很帥哦.
野蠻寶貝:不要.
Dream寶貝:為什么不要啊!他很好的,還是我鄰居呢!!
野蠻寶貝:那伱說吧.
Dream寶貝:51xxxxxxx.
我一看,咦,不是Dream天使嗎?世界還真小,我又碰到他了.其實,第一次和他聊天時,因為嫌他問這問那的他煩了,就騙他說我要睡覺,就隱身去跟嘉聊天,呵呵!~~~~~

(大家給我評一下吧!記得要+分哦!如果分數理想的話我就會繼續寫哦!!)

篇八:我們村的扶貧故事作文

總鰭魚的故事 作文

我們的故事,從恐龍出現前的說起。

那時,魚類在海洋里歡樂地生活著。其中,有一種魚叫總鰭魚,它們的鰭比其他魚的鰭,比如矛尾的,要厚,甚至有點堅硬,可以支持他們在陸地上爬行。

年經的總鰭魚的首領叫“真掌”,他總愛和漂亮的表妹矛尾“真尾”比賽,在海灘上爬行。這一天,他們又開始比賽開始了,真掌一邊喊“我們不怕”一邊往前爬,海灘的沙子里隱藏著大大小小的石子,真掌的鰭、肚子不時被尖利的石子劃過,有的地方被刺出了鮮艷的血,但是它依然頑強地拼命往前爬,因為它認為這種鍛煉是有用的。

漂亮的真尾看見真掌爬得那么專心,連眼珠都不轉一下,也大聲喊著“我們不怕,哥哥!”,卻只是懶懶地在后面跟著,真掌以為真尾真在追趕自己,便加快了速度,爬得更認真了。

這樣的比賽他們經常進行,不過,真尾總是偷懶,真掌總是勝利。

有一天,幾位總鰭魚奶奶正在聊天,突然感覺很不舒服,一位奶奶的孫子游來說海水在快速減少!魚們頓時十分驚慌,因為它們離開水就基本上無法生存了!

這時,只聽見真掌喊到:“我們趕快往前爬吧!”于是,總鰭魚都開始向前爬,真掌邊爬邊四處張望,卻沒看到表妹“真尾”。真尾呢?它平時不是都跟我練習了爬行的嗎?現在連個魚影都看不見!真掌轉過身,逆著魚群向回爬,尋找矛尾。終于在一個泥坑里,真掌找到了真尾,她正在泥濘中掙扎。真掌幫著真尾從泥坑中掙扎出來,然后大聲對她說:“爬!快爬!”

真掌爬在了前面,后面是總鰭魚,矛尾們緊跟著總鰭魚。經過了長途跋涉,前面終于發現了一個小湖,矛尾們就在那里入水了,演變成了現在的淡水魚。而真掌則帶著他的總鰭魚們繼續前進,爬啊爬,最后他們演變成了——爬行動物和哺乳動物。

看來,無論是動物還是人類,在關鍵時刻都需要自己的堅強的意志和不向困難低頭的精神。只有這樣,才能擺脫一系列現實的桎梏,實現人生的突破。同時,我們還能發現,在困難時刻,任何生物都需要相互幫助,相互關愛,只有團結,才會擁有無窮無盡的力量。

這個美麗的故事,從中你還能品味到哪些東西呢?

指導老師:盧潔萍

【我們村的扶貧故事作文】

篇九:我們村的扶貧故事作文

自己的故事 作文

每一個人都有自己的故事,他們都是自己故事里的主人公,無論是乞丐還是殘疾人,無論是富翁大花板還是農民,他們自己都擁有自己的世界。

有一天我從網上看到一個感人的故事,是一篇作文,這個故事是發生在寫文章的作者的身邊的,雖然這個故事并沒有作者在內,但她還是很關心自己身旁的事情,讓我覺得這個作者一定是個很好的人。因為在自己的故事里,只有主人公一個人的話,那就無聊沒意思了,沒有人關注到自己,沒有人來光臨你的世界,來到你的故事中,體會你,那這個主人公不是當得很沒意思?

正是因為有他人在自己的身邊,所有自己才會真正地成為主人公,一個成功的主人公。有別人注意在自己,故事才會生動、感人,自己的生活是真實的,是真實的故事,有別人進來,你才會顯得耀眼而閃爍在人群中。

我們的故事就好比一本故事書,沒有讀者來翻閱的話,那這本“書”又有什么用呢。那么,自己這個主人公不就在別人的眼里低一等了,所以不能讓自己的故事和自己黯然失色,在人群里變成一粒塵土!

本文來源:http://www.shidajidian.com/jiaoxueziyuan/112390.html

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